Til foreldur
Tú noyðist ikki at duga alt í støddfrøði. Tað mesta av tí, sum hjálpir einum ungum í støddfrøði, hevur einki við støddfrøði at gera.
Tað, sum ger mest
Sig ikki, at tú sjálv/ur var ringur til støddfrøði. Hetta er tað vanligasta og geroneyðugan skaða. Barnið hoyrir: “Í okkara familju duga vit ikki støddfrøði” — og so er tað ein eginleiki í staðin fyri eitt evni, ið kann lærast.
Spyr um mannagongdina, ikki um svarið. “Greið mær frá, hvussu tú gjørdi tað” er betri enn “er tað rætt?”. Tá man skal greiða frá fyri øðrum, finnur barnið ofta sjálvt útav hvat tað ikki skilur, ella at alt er sum tað skal vera.
Ver skiljandi tá tað er torført. Støddfrøði skal vera torført av og á. At sita fastur í tjúgu minuttir er ikki eitt tekin um, at nakað er skeivt — tað er sjálvt arbeiðið.
Hjálp við at skipan. Føst tíð, fast stað, telefonin í øðrum rúmi osv.. Hetta ert tú betri før/ur fyri enn barnið, og tú veist betur hvat riggar.
Um tú vilt fylgja við
Tú skalt ikki lesa faklestrarnar. Men veitst tú, hvat evnið er, kanst tú spyrja betri. Ein skjót leið inn:
- Yvirlit yvir Støddfrøði C — hvat er í hvørjum evni
- Støddfrøði á miðnámi — hvat er øðrvísi enn í fólkaskúlanum
- Klár til próvtøku — hvussu próvtøkan er skipað
Filmarnir eru gjørdir til næmingar, men einki forðar tær í at hyggja við. Fimtan minuttir gevur tær eina fatan av, hvat barnið arbeiðir við.
Støddfrøði í gerandisdegnum
Tú tørvar ikki uppgávur. Rentan á húslánið, prosentini í eini útsølu, tíðin úr Havn til Klaksvíkar — alt er støddfrøði, og at tosa um tað heima ger hana minni veruleikafjara.
Vit hava savnað nøkur dømi undir #RoknaTaðÚt.
Tá tað ikki gongur
Um barnið er langt aftanfyri, ella tað hevur torført við støddfrøði, er tað ikki nakað, tú skalt loysa einsamøll/einsamallur. Tosa við lærarin. Ein lærari, sum veit, at eitt barn stríðist, kann gera nakað við tað; ein, sum ikki veit tað, kann ikki.
Tilfeingi
- Nám — undirvísingartilfar á føroyskum
- Glasir og Miðnám í Suðuroy — miðnámsskúlar
- Útbúgvingar.fo — yvirlit yvir útbúgvingar