Støddfrøði á miðnámi

Hvat er øðrvísi enn í fólkaskúlanum, og hvat verður væntað av tær.

Støddfrøðin á miðnámi er øðrvísi enn tann, tú kennir úr fólkaskúlanum. Tað er ikki bara, at tað verður torførari — tað er eitt annað slag av arbeiði.

Trý stór skifti

Frá svari til grundgeving. Í fólkaskúlanum var tað oftast nóg mikið at rokna rætta svarið. Á miðnámi verður væntað, at tú eisini kanst greiða frá, hví svarið er rætt. Tað merkir prógv, treytir og niðurstøða — ikki bara útrokningar.

Frá tølum til bókstavum. Algebra fyllir nógv meira. Í staðin fyri \(3 \cdot 7\) arbeiðir tú við \(a \cdot b\), og tú mást kunna viðgera eitt bókstavaúttrykk uttan at vita, hvat tølini eru. Hetta er tann einstaki størsti trupulleikin fyri flestu næmingar.

Frá einstakar uppgávir til hugtøk. Eitt hugtak sum funksjón er ikki ein uppgáva — tað er ein hugsanarháttur, sum kemur aftur í øllum evnum: í geometri, í hagfrøði, í kapitalrokning.

Hvat tú átti at kunnað, tá tú byrjar

Hesar førleikar verða roknaðir sum kendir frá fyrsta degi. Um ein dugur hesi evni, verður byrjanin lættarir. Tað er einki skammiligt í at fara aftur og venja tey:

Hvussu tú lesur støddfrøði

Støddfrøði verður ikki lisið sum ein søga. Ein síða tekur longri tíð enn ein síða í føroyskum, og tað er sum tað skal vera.

  1. Les við blýanti í hondini. Rokna hvørt stig eftir sjálv/ur. Fert tú forbí eitt stig, sum tú ikki skilir, verður ringt at skilja næsta stig.
  2. Endurskapa dømini. Um tú kanst loysa uppgávuna, við øðrum tølum enn í td. bókini, so skilur tú betur framferðarháttin.
  3. Set orð á. Kanst tú greiða frá einum hugtaki fyri einum øðrum, dugir tú tað.
  4. Venj støðugt, ikki mikið í senn. Hálvur tími hvønn dag er nógv betri enn fýra tímar undan royndini.

Orðini

Ein serligur trupulleiki í Føroyum er nógv av tilfarinum er á donskum, meðan undirvísingin er á føroyskum. Tú mást duga bæði málini, og td. vita at katete er stuttsíða, og at hypotenuse er langsíða.

Vit hava skrivað eina grein um hetta: Føroysk støddfrøðiorð — og tey donsku, tú kennir.

Tilfeingi